Гурток «Англійська мова»

Керівник - Старостенко Яна Сергіївна 

В гуртку «Англійська мова» навчається близько 20 гуртківців, віком від 6 до 12 років. Основні  функції іноземної мови як навчального предмета полягають у розвитку загальної мовної здібності вихованця, у формуванні та розвитку здібностей і бажання використовувати іноземну мову як засіб спілкування, як спосіб залучення до іншої національної культури. Всі ці функції навчального предмета реалізуються з перших кроків навчання.
Пріоритетним є виховний і розвиваючий аспект навчання предмету. Іноземна мова вводить дітей у світ іншої культури, орієнтує їх на формування навички та вміння самостійно вирішувати найпростіші комунікативно-пізнавальні завдання в процесі говоріння, читання та письма, формує такі якості особистості, як ініціативність, вміння працювати в колективі, вміння захищати свою точку зору і стійкий інтерес до вивчення предмета.
Розвиваючий аспект навчання передбачає розвиток мовних і розумових здібностей дітей. Вивчення іноземної мови   сприяє формуванню комунікативної властивості особистості, уваги і запам'ятовування, лінгвістичної спостережливості, самостійності, планування мови, самоконтролю.
Для створення комунікативної обстановки на заняттях важливу роль відіграє підтримка високої активності кожної дитини.
Мета гуртка англійської мови "Happy English":
Практична:  оволодіння мовним матеріалом для вільного спілкування в усному та писемному мовленні;уміння розуміти пісенний та поетичний матеріал;уміння виконувати проектні роботи, творчі завдання, складати та розгадувати ребуси та кросворди; оволодіння системою знань про культуру та традиції англомовних країн.
Освітня: формування комунікативних умінь: уміння слухати співрозмовника, реагувати на його мову, починати, підтримувати і завершувати розмову;  формування особистості через залучення до культури і побуту іншого народу, через виховання доброзичливого, поважного ставлення до всіх людей, незалежно від мови, якою вони говорять, через вироблення норм поведінки в суспільстві; формування розуміння значення іноземної мови в суспільстві, залучення вихованців до діалогу культур.
Виховна: виховання культури спілкування; розширення світогляду; виховання естетичного сприйняття пісенно-поетичного матеріалу;виховання толерантного ставлення до інших культур,розвиток позитивних якостей;розвиток творчого рівня вихованців, артистизму.
 Керівник гуртка залучає дітей до проектної роботи, яка завжди носить творчий характер.
Форми роботи гуртка:  бесіди;  ігри (рухливі, навчальні, пізнавальні, комунікативні, логічні, рольові, дидактичні, лінгвістичні) конкурси; вікторини.